{"id":12288,"date":"2021-01-05T11:16:26","date_gmt":"2021-01-05T11:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/internationalschooling.org\/?page_id=12288"},"modified":"2022-07-26T11:19:09","modified_gmt":"2022-07-26T11:19:09","slug":"english-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/internationalschooling.org\/fr\/english-3\/","title":{"rendered":"Anglais 3"},"content":{"rendered":"
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Anglais III<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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APER\u00c7U<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences linguistiques, de lecture, d'\u00e9criture, d'expression orale et d'\u00e9coute n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir \u00e0 l'universit\u00e9, dans sa carri\u00e8re et au-del\u00e0. Devenez un lecteur et un penseur critique en plongeant profond\u00e9ment dans les textes pr\u00e9sent\u00e9s tout au long de ce cours. Vous apprendrez \u00e0 rechercher et \u00e0 int\u00e9grer efficacement vos d\u00e9couvertes, ainsi qu'\u00e0 citer vos sources.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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CONCEPTS MAJEURS<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Interpr\u00e9tation de la litt\u00e9rature<\/strong><\/p>

  • Interpr\u00e9tations avec le drame am\u00e9ricain<\/li>
  • Interpr\u00e9tations avec le drame shakespearien<\/li>
  • Utiliser des indices contextuels pour donner du sens<\/li>
  • D\u00e9notations et connotations<\/li>
  • Fondements de la litt\u00e9rature am\u00e9ricaine au XIXe si\u00e8cle<\/li><\/ul>

    \u00c9criture informative<\/strong><\/p>

    • Citer des preuves textuelles<\/li>
    • S\u00e9quence d'\u00e9v\u00e9nements et id\u00e9es centrales<\/li>
    • Analyser l'efficacit\u00e9<\/li>
    • Int\u00e9gration et \u00e9valuation des sources<\/li>
    • \u00c9nonc\u00e9s de th\u00e8se<\/li>
    • Cr\u00e9er un contour<\/li>
    • D\u00e9velopper les paragraphes du corps<\/li>
    • R\u00e9diger une conclusion efficace<\/li><\/ul>

      \u00c9criture narrative<\/strong><\/p>

      • Faire des inf\u00e9rences<\/li>
      • D\u00e9termination des th\u00e8mes<\/li>
      • Analyser le choix de l'auteur<\/li>
      • \u00c9tablir la narration<\/li>
      • R\u00e9daction d'introductions narratives<\/li>
      • R\u00e9daction de paragraphes de corps narratif<\/li>
      • R\u00e9viser l'essai narratif<\/li>
      • \u00c9bauche d'essai narratif<\/li><\/ul>

        Comprendre la po\u00e9sie<\/strong><\/p>

        • C\u00e9sure et syntaxe<\/li>
        • Lire de la po\u00e9sie<\/li>
        • L'art du langage<\/li>
        • Comprendre la po\u00e9sie du XXe si\u00e8cle<\/li>
        • Analyse de la po\u00e9sie du XXe si\u00e8cle<\/li><\/ul>

          Analyse de l'historique<\/strong><\/p>

          • Analyser la langue<\/li>
          • \u00c9valuation d'un discours<\/li>
          • \u00c9valuer le raisonnement<\/li>
          • Objectif de l'analyse<\/li>
          • \u00c9valuer la rh\u00e9torique<\/li>
          • La collecte d'informations<\/li>
          • Int\u00e9gration des informations<\/li><\/ul>

            R\u00e9daction d'arguments<\/strong><\/p>

            • \u00c9valuation d'un orateur<\/li>
            • \u00c9tablir l'\u00e9criture d'arguments<\/li>
            • \u00c9laboration d'une r\u00e9clamation<\/li>
            • Introductions \u00e0 l'\u00e9criture d'arguments<\/li>
            • \u00c9crire un argument<\/li>
            • Conclusions dans la r\u00e9daction d'arguments<\/li>
            • R\u00e9viser les arguments<\/li>
            • Pr\u00e9senter un argument<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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              HONNEURS<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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              \u00c9tude de roman<\/strong><\/p>

              • Choisissez votre roman<\/li>
              • Identifier le th\u00e8me<\/li>
              • Th\u00e8me de d\u00e9veloppement<\/li>
              • \u00c9crire sur le th\u00e8me<\/li><\/ul>

                \u00c9tude de Shakespeare<\/strong><\/p>

                • Analyser la langue de l'auteur<\/li>
                • Analyser le trac\u00e9<\/li>
                • Analyser le style personnel<\/li>
                • \u00c9crire sur la pertinence<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  D\u00e9tails des frais<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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